ORDUA: 1. DEIALDIA; 16:45

2. DEIALDIA; 17:00

BERTARATUAK; 16 FAMILIA

GAI ORDENA/ ORDEN DEL DÍA:

1. Aurreko aktaren irakurketa eta onarpena/ Lectura y aprobación del acta anterior (eskolako blogean eskuragarri/dsponible en el blog de la escuela)
2. 25/26 Ikasturteko ekononomi aurreikuspena/ Previsión económica curso 25/26 3. 25/26 ikasturteko batzorde erreleboa/Relevo de comisiones para el curso 25/26 4. Goienkaleko zesta zozketa/ sorteo cesta goienkale
5. Jantoki berriaren inaugurazioa/Inauguración del comedor nuevo 6. Iradokizunak, kontsultak/ Sugerencias, consultas.

EBAZPENAK:

1. Aurreko aktaren irakurketa eta onarpena; Juntako idazkariak aurreko aktaren puntu garrantzitsuenak irakurtzen ditu. Onartutzat emoten da. Lectura y aprobación del acta anterior; La secretaria de la junta lee los puntos más relevantes del anterior acta. Se aprueban por unanimidad.

2. 25/26 ikasturteko ekonomi aurreikuspena; kurtso honetarako ekonomi aurreikuspenaren balantzea irakurtzen da. Denok ados azaltzen dira. Previsión economíca para el curso 25/26; Se lee la previsión del balance económico para este curso. Todos/as se muestran de acuerdo.

3. 25/26 Ikasturteko batzorde erreleboa; Hainbat batzordetan erreleboa eskatzen da, euskera batzordean Yolanda eta Ekaitz kanpora irtengo dira. Berton bertokoan ere jendea behar da. Emaile

4. Goienkaleko zesta zozketa; Udalekuetako batzordetik diru sarrera berri bat planteatzen da, goienkaleko zesten zozketa. Udalekuetako batzordekoak arduratuko dira honen antolaketaz. Data batzuk hartuta daude, wassapen bitartez laguntza eskatuko da. Abenduak 6ko sapatua hartzea edo ez planteatzen da eta baiezkoa irtetzen da. Honen inguruan hau da, udalekuak suposatzen duten gastuaren inguruan eztabaida ematen da, incluso, ampako kuotaren igoera ere plantetazen da baina hau ez da adosten. Sorteo cesta goienkale; desde la comisión de los campamentos de verano se plantea una nueva forma de ingreso para el ampa, sortear cestas en goienkale. Serán las de la comisión de campamentos quienes organicen esto, Ya hay algunas fechas aprobadas, mediante wassap se pedirá ayuda. Se plantea si sería conveniente coger el 6 de Diciembre ya que está libre y se decide que sí. En cuanto al gasto que suponen los campamentos se abre un debate y se llega a plantear el subir la cuota del ampa, aunque esto no llega a aprobarse.

5. Jantoki berriaren inaugurazioa; Jantoki berriaren inaugurazioa plantetazen da. Hau aprobatzen da, baina jantokia martxan egon arte ez da aurreikusten. Inauguración del nuevo comedor. Se plantea hacer una fiesta para inaugurar el comedor. Se aprueba la idea pero hasta que el comedor no esté en funcionamiento no se ve apropiado.

6. Iradokizunak/consultas;
– Extraescolarrak eramaten duena, hain zuzen ere patinajea eramaten duena honako hau azaltzen du: Euria dagoenean patinajea egiteko bi talde sortuko dira. Talde bat aterpean eta bestea gimnasioan burutuko zuten ekintza. Gimnasioa zabaltzeko aukera bi proposatzen ditu, edo monitoreari giltza ematea edo Xaberrek berak atea zabaltzea. La responsable que lleva el tema del patinaje explica lo siguiente; Cuando llueva el grupo de patinaje se dividrá en 2 subgrupos. Uno realizará la actividad en el aterpe y el otro en el gimnasio. Para abrir el gimnasio plantea 2 opciones, o darle al monitor una llave del gimnasio para que lo abra o la segunda opción sería que sea el propio Xaber quien abra el gimnasio.
– Lexeiak, zuhaitz landaketaren irteera komentatzen du, aurten Azaroaren 23an landatuko dira Muxikan, abisatzeko nota aterako du. Lexeia comenta la salida para plantar los árboles, este año se realizará la actividad el 23 de Noviembre en Muxa, sacará la nota para avisar a las familias.

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En la primavera de 2024, por iniciativa de una familia, se hizo llegar a todas las familias del centro un mensaje animándolas a hacer algo respecto al patio, teniendo en cuenta sus carencias. A partir de ahí, 10 familias se reunieron y se creó una comisión dentro del AFA. Tras ponerse en contacto con la escuela y el ayuntamiento, las familias vimos que la necesidad de un proceso de transformación era una preocupación compartida. Analizamos procesos realizados en escuelas del entorno y, con la intención de emprender ese camino, comenzamos a contactar con profesionales para valorar diferentes opciones.

Tras analizar distintas experiencias, vimos la necesidad de poner en marcha un proceso participativo que tuviera en cuenta a toda la comunidad.

Para poder llevar a cabo el proceso, y viendo la necesidad de un patio inclusivo, solicitamos una subvención del área de igualdad de Diputación. De esta manera, conseguimos la mayor parte de la financiación necesaria para el proceso participativo. El ayuntamiento mostró su intención de financiar el resto.

Así, el proceso participativo se puso en marcha entre septiembre y diciembre de 2025, lo que permitió analizar las necesidades de la comunidad, recoger propuestas y realizar un diagnóstico de la situación. Para ello, contratamos a la arquitecta Ianire de Andrés.

Durante el desarrollo del proceso participativo, se creó un grupo motor formado por profesionales de la escuela, familias, el ayuntamiento y la coordinadora de la haurreskola, siendo Ianire de Andrés la dinamizadora.

El resultado del proceso participativo de toda la comunidad ha sido un anteproyecto, que esperamos sirva como base para el proyecto que se llevará a cabo en el futuro.

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ORDUA: 1. DEIALDIA; 16:45

2. DEIALDIA; 17:00

BERTARATUAK; 25 FAMILIA

GAI ORDENA/ ORDEN DEL DÍA:

1. Aurreko aktaren irakurketa eta onarpena/ Lectura y aprobación del acta anterior
2. 24/25 Ikasturteko ekononomi balantzea/ Balance económico curso 24/25
3. Guraso elkarteko kuota/Cuota del ampa
4. 25/26 Ikasturteko ekintzak (kirola, eskolaz kanpoko ekintzak, ospakizunak, etab)/ Actividades del curso 25/26 (dporte, extraescolares, salidas, etc)
5. Eskolaz kanpoko ekintzen eta kirolen prezioak/Cuotas de las actividades extraescolares y deporte
6. Kirol txapelketen ordutegiak/Horario de las competiciones deportivas
7. Eskola kirola kudeatzeko figuraren kontratazioa/ Contratación de una persona pera la gestión del deporte escolar
8. Batzorde erreleboa/ Relevo de comisiones.
9. Iradokizunak, kontsultak/ Sugerencias, consultas.

EBAZPENAK:

1. Aurreko aktaren irakurketa eta onarpena ematen da/ Se lee y acepta el acta anterior.
2. 24/25 ekonomi balantze/ balance del curso 24/25
3. Guraso elkarteko kuota 5 Euro igotzea proposatzen da, kuota 15 eurokoa izango da. 25 familiek baiezkoa bozkatzen dute/Se propone subir la cuota del ampa 5 Euros, la cuota sería de 15 Euros. Las 25 familias botan si a la propuesta. Kuota txanda batean pasatuko da/ La cuota se pasará en 1 vez.
4. 25/26 Ikasturteko ekintzak/ Actividades curso 25/26;

• – Eskolaz kanpoko Ekintzetan  URBAN DANCE ez da atera. Ekintza berri bat eskeiniko da PATINAJEA/ En las actividades extraescolares URBAN DANCE no ha salido, se ofrece una nueva actividad PATINAJE.
• – Kirolean ESKUPILOTA eta  PALA eskeintzen da / En deporte se ofrecen PELOTA A MANO y PALA.
• – Gainontzeko ekintzek berdin jarraituko dute/ El resto de actividades siguen igual.

5. Ampako bileran erabakita eta zuzendaritzak onartuta, ampako kuota ordaintzen ez duten familiek, izena ematen duten ekintza guztietan 3 euro gehiago ordaindu beharko dute. Decisión aprobada en la reunión del ampa y aceptada en la dirección, las familias que no paguen la cuota del ampa, tendraán que pagar 3 euros más en cada una de las actividades en las que vayan a participar. No hay objeción a la decisión tomada.
6. Kirolen ordutegiei buruz honakoa aipatzen da. Con respecto a los horarios de deportes se comenta lo siguiente:

•     – Araudia kontutan izandakirol txapelketak larunbatean ospatuko dira.
•      – Txapelketa bat aldatzeko irizpide hauek kontutan izango ditugu:

. Ikasturtean bi partida aldatu ahalko dira

. %75ek onartzea beharrezkoa da.

•     – Teniendo en cuenta el reglamento, los partidos se jugarán los sábados.
•       -Para cambiar un partido se tendrán en cuenta los siguientes criterios.

. Durante el curso se podrán cambiar dos partidos

.  Es necesario que el 75% esté de acuerdo.

Gai honen inguruan iritzi ezberdinak azaltzen dira, baina azkenean adostasunera heltzen da.  Con respecto a este tema surgen diferentes opiniones al final se aprueba lo acordado.

7. Eskola kirola kudeatzeko figura. Responsable de la gestión del deporte escolar

• – Astean 10 orduko kontratua izango du (1/3). Tendrá un contrato de 10 horas a la semana(1/3).
• – Bere ordutegia 17:00-18:30izango da. Su horario será de 17:00 a 18:30.

Ordutegia denon artean adosten da. El horario se decide entre los presentes.

• – Bere funtzioak; agertzen diren arazoak konponedu, gurasoen zalantzak erantzum eta  tarte horretan ematen ari diren ekintzen control aeramatea izango da. Sus funciones serán las siguientes; controlar las actividades que se están realizando en ese momento y dar respuesta a consultas, dudas… que puedan surgir.

Honen inguruko bozkaketa ematen da,27 baiezko irtetzen dira. Se hace votación sobre esto, salen 27 votos a favor.

8. Batzordeen erreleboa. Relevo de las comisiones.

Batzorde batzuetan familiek jarraipena izango badute ere, beste batzuetan erreleboa eskatzen da. Hauek dira erreleboa behar duten batzordeak, merchandaisng, udalekuak, berton bertokoa.

Aunque en algunas de las comisiones las familias están dispuestas a seguir, en algunas se necesita hacer cambio. Estas son las comisiones que necesitan relevo, merchandaising, kanpamentos y  berton bertokoa.

9. IRADOKIZUNAK, SUGERENCIAS; Ez dago iradokizunik, no hay sugerencias

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– Mascarillas: 6€
– Bolsas: 5€
– Camisetas: 7€
– Sudaderas: 15€
– Lote:
*mascarilla + bolsa 10€
*mascarilla + camiseta: 12€
*mascarilla + sudadera: 20€

LUGAR: Estaremos en los bancos de fuera de la escuela.

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Se acerca el verano y este año podremos disfrutar de los campamentos en Zabalarra.
Os dejamos el enlace para que podáis hacer la inscripción

https://usem.gngforms.org/zabalarraudalekuakgmailcom

En caso de duda o problema no tenéis más que escribir a la dirección de correo electrónico zabalarraudaleluak@gmail.com

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LUGAR: Estaremos en los bancos de fuera de la escuela.

¡Animaos a venir!

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https://usem.gngforms.org/gerrikabarrasuszabalarracom

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